构建高效课堂 让音乐课变得有趣有料

2019-12-04 09:02:23 来源:快乐飞艇手机版

大武夷新闻网讯 近日,南平实验小学音乐组教师参加了南平市教育科学研究院举办的“聚焦核心素养 构建高效课堂”教学开放周活动。全市150多名音乐教师齐聚延平区实验小学,共同探讨如何通过有效的课程设计拓宽学生的艺术视野,提高学生综合素养。

近年来,南平实验小学音乐组注重对音乐教学深入研究,在课堂教学上不仅力求教会孩子学会识谱、唱曲,更注重提高学生对音乐的鉴赏、理解能力,让他们感受音乐的内涵,陶冶情操。这也是南平实验小学“和乐”教育的重要内容之一。

此次“聚焦核心素养 构建高效课堂”教学开放周活动,南平实验小学音乐学科代表全程参与了专题研讨、专家讲座、教学观摩、点评互动等环节,力求通过各种有效策略将音乐这门艺术化的学科转化为主题鲜明化、教学通俗化的课程,从而促进学生核心素养的提升。

本次教学开放周活动中,南平实验小学老师郑恺晗为大家呈现了一节《知识:声音的长短》。执教中,郑恺晗教学板块清晰,先是让孩子发现生活中的声音,通过体验模仿的方法感受节奏的变化。接着运用童话故事的情境、互动游戏、模仿小动物的声音等环节,引导学生感知声音的长短。郑恺晗将节奏的概念具象化、可感化,在轻松的氛围中引导孩子感受全音符、二分、四分、八分音符音的不同。整堂课程设计贴近生活,遵循渐进。原本枯燥的乐理知识,转变为积极有趣的音乐探索。既活跃了课堂气氛,又培养了学生们主动探索音乐的兴趣。课程获得了与会专家和老师们的一致好评。

“音乐高效课堂的构建即是通过对音乐教学的研究,打破传统的教育模式,让教学方法与时俱进,主题鲜明富有特色。”南平实验小学相关负责人表示,下一步,该校将把素质教育推向“核心素养”培养的新阶段,让教师队伍先拥有“核心素养”的教育观念,以便更好地提高学生们的艺术审美能力。(黄靓  许雪珍)

[责任编辑:陈雨薇]
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